2008年10月24日 星期五
2008年10月23日 星期四
臺北市立蘭雅國民中學教學筆記型電腦分配及處理辦法
臺北市立蘭雅國民中學教學筆記型電腦分配及處理辦法 97/10/20
一、為促進資訊融入教學、提升電腦使用效率、鼓勵教師建置個人網頁/部落格分享教學經驗及數位教材、參與行動研究並配合教學輔導教師制度的推展,擬定本辦法。
二、分配順序如下:
(一)、 設備組提供7部筆記型電腦供教學臨時借用。
(二)、 電腦依據各領域(團隊)人數比率分配到10個團隊。(依據教學特性分為國文、英語、數學、自然、社會、藝文、體健、綜合、特教/資源、及資優10個團隊。)。
(三)、 各領域(團隊)分配之筆記型電腦由領域(團隊)教學研究會負責分配,但應依下列方式:
領域(團隊)網頁/部落格製作負責人優先領用教學用筆記型電腦(有新電腦配發時也優先配發使用),需負責該領域(團隊)網頁/部落格建置與維護。
再來優先分配給該領域(團隊)之教學輔導教師召集人。
其次再分配給該年度申請行動研究或領域特定教學研究工作的老師(行動研究或特定教學研究工作需提計畫由行政部門確認並經領域教學研究會同意)。
剩餘電腦由領域(團隊)教學研究會再依個人網頁/部落格製作及數位教材製作情形(教案及數位教材上傳總數)評比分配。如有積分相同時以抽籤決定。
三、於新學年度期初或因負責工作異動時,應將筆記型電腦移交至領域(團隊)教學研究會重新分配使用,領域(團隊)教學研究會應將異動情形通知設備組及資訊組,並通知老師辦理財產移交。
四、領域(團隊)網頁/部落格製作負責人如未能達成該領域網頁/部落格製作及更新的任務,則應由領域(團隊)教學研究會改派他人接替,學年度內均無法完成時,於新年度配發電腦時扣減該領域(團隊)分配新電腦一部。
五、執行行動研究或特定教學研究工作領用電腦的同仁,除因研究計畫需要延長使用時間,經教學研究會及教學組同意外,如果未完成提交研究成果者,下一年度應讓其他人先分配電腦。
六、本辦法呈校長核可後實施,修正亦同。
2008年10月18日 星期六
Wordpress 2.6x 部落格管理介面簡要說明
建構部落格和網頁的差異就像買一件成衣和購買訂製服。在部落格發表文章,閱讀者可以線上回響,作者和讀者可相互溝通。製作和部落格一樣提供作者與讀者相互溝通的網頁卻不是一般人輕易可以達成的。
Wordpress 部落格登入後先到「管理首頁」會有目前部落格文章、分類、分頁等統計資料並顯示「近期迴響」、「收到新鏈結」、「WordPress 開發網誌」及「外掛」等訊息,如果有安裝OneClick Install也會顯示在管理首頁,同時它也提供以下七個管理界面來管理部落格:
2008年10月16日 星期四
96學年度七年級班級網頁製作比賽優勝名單
96學年度七年級班級網頁製作比賽優勝名單
第一名 716 葉春妍 蔡鎮鴻
第二名 715 俞紹華 李凱文
第三名 704 楊宗凡 楊智閔 701 張維哲 程祥恩
佳 作 713 蔣孟彣 鐘明翰 703 蘇子軒 劉于甄 簡暁堂
2008年10月12日 星期日
2008年10月5日 星期日
2008年10月1日 星期三
網頁更新上傳請用免費的 FileZilla
FileZilla是一個免費的傳檔程式,當要上傳製作的網頁時是一個好用的程式。
1.請先到 http://filezilla-project.org/download.php 下載FileZilla 如果不想存檔也可直接執行安裝。
2.上傳網頁資料要知道網頁的網址帳號密碼,假設網頁的網址網址是 192.168.0.13 帳號是 042 密碼是 1234
3.開啟 FileZilla 後 在主機欄位填入網址 192.168.0.13 ,使用者名稱欄位填入帳號 042 ,密碼欄位填入密碼 1234 ,連接埠填入 21 後,按下快速連接就可連上主機,如果以上填入資料有錯誤或網頁主機斷線,會在剛才輸入資料下方顯示本地和遠端連結的情形。
4.連上線後在FileZilla程式「中間右邊」遠端站台兩個視窗,上面的視窗顯示的是網頁主機(遠端站台)的目錄,下面的視窗顯示的是網頁主機(遠端站台)的目錄下的檔案。在程式「中間左邊」本地站台兩個視窗,上面的視窗顯示的是本地電腦的檔案目錄,下面的視窗顯示的是檔案。在程式最下方則會顯示各檔案上傳情形。
5.在FileZilla程式「中間左邊」本地站台兩個視窗,先將這兩個視窗指到要上傳資料的目錄或檔案,如果要上傳整個目錄,以滑鼠左鍵在本地站台目錄視窗中點選要上傳的目錄後,先按滑鼠右鍵在下拉式功能表中點選「上傳」即可。如果只要上傳一個檔案,以滑鼠左鍵在本地站台檔案視窗中點選要上傳的檔案後,先按滑鼠右鍵在下拉式功能表中點選「上傳」即可。
6.中文檔名或中文目錄較容易於上傳時發生失敗所以應該使用英文作為檔名減少上傳失敗。如果檔案很多就分幾次上傳也可。